本網(wǎng)訊（通訊員 周年仕）4月10日至12日，安康市小學數(shù)學第二輪主題式分導研修課例展評暨成果交流活動在漢陰舉行，來自全市不同縣區(qū)的200余名小學數(shù)學教師全程參加了整個活動。
據(jù)了解，為深入推進安康市數(shù)學課程改革，深化各校小學數(shù)學校本研修工作，提高校本研修的質量和效果，促進小學數(shù)學教師的專業(yè)成長，由安康市教學研究室組織了本次全市數(shù)學課例展評暨成果交流活動。本次活動由安康市教學研究室主辦，漢陰縣教學研究室、漢陰縣實驗小學、漢陰縣城關一小承辦，各片區(qū)、安康市小學數(shù)學校本研修工作室基地校、成員單位聯(lián)合協(xié)辦。
根據(jù)日程安排，本次活動在漢陰城關一小和漢陰實驗小學兩個分會場同時舉行�；顒又饕獌热轂檎n例研討、教學案例分享交流、活動總結。展示交流的14節(jié)優(yōu)秀課例，皆由全市九縣兩區(qū)及市直小學精心研磨后選送。課例研討活動分三個環(huán)節(jié)：課堂教學展示、反思說課、教學點評。35篇教學案例分享材料，都是各區(qū)縣主題式分導研究的成果，是各片區(qū)學校數(shù)學教學中典型的經驗材料。
“聽了今天的6節(jié)數(shù)學課，我很欣賞六位授課教師的風采，感受到不同教師的課堂魅力，老師們的數(shù)學課堂生動有趣，開闊了我的視野，豐富了知識。在三天的聽課學習中，能學到很多知識，我會好好消化，把學到的先進教學理念和實用技巧用在自己課堂教學中。”一位聽課學習的寧陜教師感慨地說。
