本網(wǎng)訊(通訊員 王廣朝)為全面貫徹落實中省市關于深化新時代教育督導體制機制改革精神，市委編辦圍繞“辦好人民滿意教育”的目標，進一步強化市縣兩級人民政府教育督導體系建設，基本構建了全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的教育督導體制機制。
調研先行，摸清底數(shù)。將了解上情、把準下情、掌握外情相結合，充分發(fā)揮調查研究在機構編制工作中的“總抓手”作用。梳理統(tǒng)計各縣(市、區(qū))教育部門編制和領導職數(shù)、教育督導機構設置以及實有人員、中小學學校數(shù)、教職工編制數(shù)、學生數(shù)等情況，擬定計劃、制定方案，赴縣(市、區(qū))開展實地調研，傾聽基層干部群眾所想所急所盼，了解教育督導體制機制運行情況和存在問題。
深入研判，吃透政策。在全面掌握縣(市、區(qū))教育督導機構現(xiàn)狀的基礎上，研學《中華人民共和國教育法》《教育督導條例》《陜西省教育督導規(guī)定》等法律法規(guī)，主動與市教育督導行業(yè)主管部門對接溝通、交換意見，準確把握新時代教育督導體制機制系統(tǒng)設計的核心要義，深刻領會督政、督學和教育評估監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系內涵。
保障到位，充實力量。結合我市實際，進一步強化市縣政府教育督導職能，完善政府教育督導機構設置，充實教育督導工作力量，為10個縣(市、區(qū))增設了政府教育總督學、副總督學領導職數(shù)，保障教育督導機構能夠依法獨立行使職能。
